Los capuchinos en Guatemala

En enero realice un estudio en el que investigue los precios de capuchinos en varios lugares en la ciudad de Guatemala.

La actitud de los estudiantes hacia las matemáticas en Guatemala!

En esta investigación que realice me puse a pensar varias cosas:

Desde hace unos años atrás el MIneduc (Ministerio de Educación) realiza unas evaluaciones de matemáticas a los estudiantes graduándos y los resultados han sido muy bajos. 

En el 2014 se evaluaron 3,636 establecimientos educativos en toda Guatemala, se logró un resultado de 8.47% en el área de matemáticas, se debe mejorar mucho. 

Pero luego de hablar con varias personas expertas en el tema, me comentaban algo que me llama mucho la atención, y les pregunte:

Será que los estudiantes no saben sumar, restar, multiplicar y dividir?

De que los están evaluando en esta área de matemática?

Y me decían, es que las preguntas de los exámenes del MIneduc, no son específicamente solo de operaciones matemáticas, y entonces?, 

Les están evaluando si realmente saben pensar, tomar decisiones, lógica, lógica matemática, y me llevo a otro comentario y vivencia que tuve hace poco.

Porque los recién graduados no saben que hacer con su vida, no saben que seguir estudiando en la U, no saben tomar decisiones inteligentes, no saben presentarse a una entrevista de trabajo, no saben hablan en frente de su jefe sin miedo, les da miedo ser los mejores, les da miedo hacer valer sus opiniones y exponer sus valores y creencias,

Entonces, realmente en que se deberían concentrar los docentes?

Y llegamos a varias conclusiones entre estas:

Que es necesario que los docentes enseñen a sus estudiantes a pensar! 

Que les enseñen a tomar decisiones! 

Que les enseñen con situaciones problemas! 

Que les enseñen a ser críticos! 

Que les enseñen a opinar sin miedo al que dirán! 

Que les enseñen a ser creativos!

Que les enseñen a discutir, respetando los diferentes puntos de vista!

La diferencia no esta en el Sistema, sino en los docentes, en ellos esta la responsabilidad de hacer de sus estudiantes mejores personas!

Las Matemáticas en Guatemala, según los docentes

Hace unos días estuve haciendo una investigación acerca de la actitud que tienen los estudiantes hacia las matemáticas. Los resultados fueron increíbles. 

A la mayoría de niños y niñas en Guatemala no les gustan las matemáticas.

Los docentes tienen mucha influencia en la actitud de los alumnos hacia las matemáticas, porque si la enseñan de una manera atractiva, les gustan!

Hace años los docentes de matemáticas eran Ingenieros, Arquitectos, tenían conocimientos en las áreas científicas pero les hacia falta la didáctica. 

¿Que es la didáctica?

Es la disciplina científico-pedagógica que tienen como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Las técnicas y métodos de enseñanza. 

Ahora los docentes de matemáticas deben capacitarse o especializarse para impartir sus clases, ya sea que cursen un Profesorado de Enseñanza Media con especialidad en matemáticas; en algunas escuelas han impartido diplomados para ayudar a esos maestros que no son maestros de profesión.

Me contaron una anécdota, en la Universidad de San Carlos han hecho cambios también, los docentes que enseñaban matemáticas en las facultades de humanidades, agronomía, ciencias jurídicas, ingenieria, entre otras, se han ido a capacitar al EFPEM (Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media), para aprender la didáctica y dar mejor sus clases.

Es muy interesante conocer más acerca de este tema, esta es la primera parte. 

La era del conocimiento

María Eugenia Cruz

La educación vale más 

Considero que en el siglo XXI debemos preocuparnos más por la educación, porque varios países que hace décadas eran pobres ahora son económicamente mejores, ya que se han esforzado en invertir en la educación de su gente. Por ejemplo en Guatemala, varios agricultores han estudiado nuevos métodos de cultivo implementándolos en sus tierras que ha generado mejores frutos de calidad, y esto les ha ayudado a conseguir más exportaciones. 

Para entender mejor este fenómeno quiero contarles una historia acerca de un negocio que Estados Unidos estaba haciendo con China, comprándole máquinas para la manufactura de automóviles. El precio de estos era muy barato, y estaban contentos comprándoles. Pero los chinos, a pesar de tener precios muy competitivos, no buscaban innovación. 

Estados Unidos empezó a buscar otros proveedores entre los países latinoamericanos y escogió a México. Los estadounidenses estaban contentos con las máquinas mexicanas y les gustaron; pero no eran tan baratas como las chinas y en funciones eran iguales. Entonces no les compraban muchas. Los mexicanos bajaron sus precios para competir con los chinos, aunque en sus fábricas estos recortes de precios no les favoreció mucho, y empezaron a perder. Lo que les costó muy caro y tuvieron que cerrar la fábrica y perder todos sus negocios. 

Estados Unidos abrió sus puertas para aceptar las propuestas de sus fabricantes locales. Estos les ofrecieron unas más innovadoras; pero a precios un poco altos. Estas máquinas habían sido probadas por varios años en estudios científicos. Los estadounidenses habían invertido varios años en investigación, contratando a los mejores ingenieros del país. 

Los estadounidenses probaron las máquinas de sus fabricantes locales en sus automóviles y vieron la gran diferencia y eficacia que estas les traían. Aunque más caras, los resultados eran asombrosos. Recuperaban el alto precio de las máquinas en que producían más automóviles por horas. Este resultado hizo que cortaran sus negociaciones con los chinos. 

¿Qué hizo que los locales fueran mejores? La innovación en sus máquinas porque invirtieron varios años en investigar antes de ofrecer a sus clientes y no tuvieron miedo en competir con precios porque estaban seguros de la calidad de ellas.  

Los mexicanos en lugar de competir en precios con los chinos hubieran invertido en conocimiento y ofrecer mejores máquinas. Los chinos a pesar de tener los mejores precios, la calidad dejaba mucho que desear.

A cuantos nos ha pasado cuando compramos un cargador de celular chino para nuestro iPhone y a los meses ya no sirve, pero la verdad el costo era muy bajo a comparación de uno original hecho en Estados Unidos que hubiéramos preferido porque dura más. 

En mi opinión pienso que en Guatemala debemos invertir más en conocimiento y lo encontramos en la educación, porque un país que se educa crece en desarrollo y así saldremos adelante con los problemas que más nos agobian que son la desnutrición y la pobreza. 

El Cambio: Richard Gerver, segunda parte

Renovar

“El siglo XXI es la época en que la velocidad del cambio ha superado nuestra capacidad para controlarlo, algo que nos está resultando extremadamente difícil de aceptar”.

¿En qué momento empezamos a desear que la Navidad fuese como de años atrás, o a añorar los programas televisivos de antes?

 A mí me ha pasado muchas veces, ahora las series ya no me parecen tan atractivas como antes.

¿Cuándo empezamos a sentir nostalgia por primera vez?

Está bien sentir nostalgia pero no me tengo que dejar arrastrar por ella y dejar de vivir el presente por estar pensando en el pasado.

El futuro parece tan incierto, en nuestro país estamos atravesando por muchas crisis, económicas, políticas, sociales, que nos afectan emocionalmente.

“Puesto que el futuro es tan incierto en muchos niveles, tenemos que abandonar la mentalidad industrial, obsesionada con los objetivos, la productividad y la conformidad, y pasar a otra de naturaleza más orgánica. Tenemos que dejar de ver el cambio como algo que sucede una vez cada varios años. El cambio ha dejado de ser una opción, o algo que se pueda revisar periódicamente; ha dejado de ser una ola oscilante y se ha convertido en un verdadero tsunami que amenaza con todo lo que tiene por delante”.

EL CAMBIO ES INEVITABLE.

Guatemala – Ciudad – Sexta Avenida zona 1

                                  en  1940                                                               en 2014

 

“Las personas consideran los objetivos y las rutinas de su vida laboral como obstáculos que deben saltar sin caerse mientras se esfuerzan por llegar a la línea de meta”.

“Muchas personas se ven condicionadas a pensar y a comportarse según los dictados de la generación anterior, la cual fue orientada por la generación anterior a ella, y así sucesivamente”.

Me recuerdo de esta película (Midnight in Paris) como él quería regresar a aquella época de los 40´s y cuando se encuentra a ella que quisiera regresar a los 20´s en Paris.

Nuestros sistema educativo nos enseña a ser estructurados a seguir una planificación y a cumplir ciertos parámetros si nos salimos de ese esquema se nos tacha de raros o malos.

A Steve Jobs no le gustaba las letras de la máquina, de ahí viene que el creo los fonts de las letras en Apple, se atrevió a pensar diferente, a innovar. Con su equipo en Apple desarrollaron el App Store caracterizándose por ser de naturaleza temporal de los sistemas.

Ellos introdujeron aplicaciones que necesitamos en el momento, pero están en constante cambio, en mi experiencia a veces necesito ver la cartelera del cine, bajo la aplicación y a los días veo que ya no la necesito, la borro, cuando quiero algún diseño de fotos o video me pasa igual a los días que ya no lo voy a necesitar las borro, mis aplicaciones están en constante cambio.

“El mundo es 3.0 pero nosotros aún estamos en 1.0, especialmente en el sistema educativo, necesitamos reiniciarnos completamente”.

PRACTICA:

¿Qué puedo hacer para renovarme?

Debo alejarme de mi zona de confort

Atrévete a soñar… este es un video en donde nos explica cómo salir de la zona de confort!

La Aurora Zoo

Es un destino en la ciudad capital de Guatemala, en donde los niños y adultos, pueden pasar un tiempo agradable con variedad de animales, hay parqueo privado,  restaurantes, es un lugar muy lindo, con todas las facilidades. 

Estas son fotos personales que tome en una visita en el mes de marzo 

Hay un precioso acuario y serpentario:

Ahora hay nuevos pinguinos que ya tienen un año de estar en el zoo:

Las Jirafas:

Hay una Granjita Interactiva:

Aqui en Guatemala existen muchas granjas que se pueden visitar. 

Como aprender con el cambio según Richard Gerber

Los seres humanos tenemos una gran capacidad para evolucionar, cambiar y afrontar adversidades. 

En la vida nos enfrentamos a situaciones en la que nos vemos en la necesidad de tomar decisiones para el cambio. 

Richard Gerber nos expone una visión personal de como desarrollarse en esta era de cambio en la que vivimos. 

1. Explorar

Cuando nacemos empezamos a conocernos a saber que nos gusta, a aprender cosas nuevas, tenemos un poco de miedo a cosas nuevas que nunca hemos hecho; por ejemplo: cuando aprendemos a nadar sabemos que es necesario y vencemos el miedo. El primer día de clases al colegio, a la U, entre otros. 

"El miedo suele ser el resultado de unas consecuencias imaginadas reales".

Gerber se dio cuenta que enseñarles a las personas cómo aprender es ridículo porque a eso hemos venido a este mundo estamos en constante aprendizaje desde que somos bebes, antes de empezar el colegio hemos aprendido muchísimo. 

Luego cuando somos adultos en la edad laboral nos vemos en el proceso en que el cambio no solo viene desde adentro sino desde afuera. 

"Nuestra respuesta personal al cambio se ve afectada por esos momentos, cruciales en los que hemos tenido que realizar cambios importantes en nuestra vida". 

En la vida como persona creativa e innovadora me he enfrentado a estas preguntas también:

Por qué debe hacerse de ese modo?

Por qué tenemos que hacer siempre las cosas de esa forma?

Aprendí en un curso el año pasado a salirme de la caja!!! Y me ha ayudado bastante en mi trabajo y en la resolución de conflictos laborales y personales. 

El cambio no debe significar desprenderte de tus raíces y tirar por la ventana todo lo que has hecho con anterioridad. 

Dice Gerber R. 

"Desde que somos pequeños nos enseñan que debemos aspirar a tener una hipoteca, familia, perros..."

El Sistema Educativo en Guatemala a pesar de las reformas que se han implementado sigue utilizando métodos de aprendizaje con un enfoque robotizado. El problema está en que el mundo esta cambiando y seguimos utilizando el mismo sistema de hace 20 años, seguimos enseñando a pensar de la misma forma que nuestros abuelos con problemas del siglo XXI. 

"A muchas personas les preocupa el cambio y lo desconocido, y ello es debido a que tienen miedo: miedo de mostrar sus puntos débiles, su falta de confianza y sus inseguridades". 

A muchos nos preocupa el cambio, me he puesto a pensar en los nuevos juegos de los niños como se divierten ahora que les gusta hacer, es increíble como ha cambiado todo. 

Me llama la atención que muchas de las organizaciones exitosas actuales (apple, google, facebook) le dan importancia a las emociones, al desarrollo personal y a las relaciones más que ha resultados. 

"La mejor formación personal tiene en cuenta el potencial, no solo el resultado. Google concede a cada empleado lo que ellos llaman el 20% del tiempo, es decir, una quinta parte de la semana laboral, para una formación del personal sustantiva".  En ese tiempo a ellos se les ocurren nuevas ideas además son más felices, y cuando hay personal feliz se obtienen mejores resultados.  

Conozco a muchas personas que han dejado el colegio o la universidad porque no les gusta el sistema o lo que estaban estudiando y en la libertad encuentran lo que les apasiona y son exitosos actualmente.

El problema esta en que el sistema espera que seamos de alguna manera, pero muchas de las personas que han tenido éxito son personas que han fracasado una y otra vez y se levantan. 

En esta época, tan de cambios, es hora que nosotros mismos asumamos el control de lo que hacemos y no nos dejemos guiar por lo que nos dicen las demás personas.

PRACTICA:

podríamos vencer un miedo cada semana!

TEN EL CORAJE DE SEGUIR TU CORAZÓN Y TU INTUICIÓN. Steve Jobs

Bibliografía:
"El Cambio", Richard Gerver, traducción de Juan Castilla Plaza